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大邑县:加快 “优教成都”建设步伐

gecimao 发表于 2019-03-19 00:01 | 查看: | 回复:

  “娃娃今年上的新学校,是政府为了让我们享受优质教育资源修的,不仅硬件条件好,老师也都很认真负责。”提及孩子即将入读的潘家街小学,大邑市民刘先生称赞连连。因为早在学校筹备阶段就受邀参观了校园,让他对这所新学校充满了期待。

  据悉,潘家街小学是大邑县委、县政府为满足优质教育资源需求,先后投入8550万元建设的一所高标准、高规格的公办小学。占地30余亩,校舍建筑面积约9720平方米,学生规模达1100人左右。大邑县教育局相关负责人表示,这是大邑县委县政府实施民生工程的一大举措,也是大邑县教育局“办人民满意的教育”,确保教育公平而推进的一项惠民政策。

  走进潘家街小学,一所富有设计感的现代化学校引入眼帘。校园电视广播系统、科学实验、互动体验教室和多媒体教学系统等教学设备齐全,还有集藏书和阅读为一体的现代化图书中心,为学生营造了自由阅读写作的空间。

  事实上,新建的潘家街小学要让市民享受更优质的教育资源,其师资队伍建设也是关注的焦点。据介绍,潘家街小学的师资队伍按照“精英化、名优骨干知名化、青年教师潜力化”的原则建设,大邑县教育局在北街小学、东街小学、子龙街小学等大邑县城区小学抽调了部分经验丰富的名优骨干教师,组成了学校行政班子和教学骨干领头人。

  此外,大邑潘家街小学还引入了成都市实验小学的优质教育资源,学校将采用“四个同步”“四位一体”“四科循环”的方式植入课堂,构建与成都市实验小学同步的课堂教学模式,全力提升学校的师资水平和办学品质。今后,两校教师和学生将在实小的引领下,开展走校、跟岗、结对活动,实现“潘家街小学的教师与成都实验小学教师同步发展、同步提高”,潘家街小学的学生将与成都实小享有同等的优质教育资源。

  “我们将教学楼底楼架空层打造成为‘创艺空间’,未来我们将开设木艺榫卯创作、乐高机器人创作、VR模拟体验,油画写生、古筝演奏等丰富的活动课程,让校园充满艺术美、创造美”。潘家街小学校长陈慧表示,在大邑县教育局“1511办学思路”的指导下,学校将积极践行“素质教育+”理念,以“创艺美好生活教育”为特色,关注学生的个体发展,以拓展学生思维能力、动手能力和创造、创新能力为目标,通过探究、服务、制作、体验等方式,促进学生综合素质、跨学科实践能力的提升。

  近年来,为了满足市民对优质教育资源的需求、促进基础教育优质高位均衡发展,大邑县多措并举,大力推进教育惠民政策。去年,大邑县新建潘家街小学新增了1080个学位;改扩建安仁镇学校和蔡场小学,新增学位500个;完成2017年承担的成都市民生实事项目——新场二幼、董场二幼、沙渠三幼的建设。

  今年,为了稳步推进教育惠民工程的落地实施,大邑教育局加大了对新生入学政策的宣传力度,利用发传单、进社区讲座等多种方式,针对市民关心的核心政策做解读;大邑县还多次组织召开主城区新生划片入学听证会,召集社区代表、家长代表、校长、人大代表等几方座谈,科学制定新生入学实施办法。

  大邑教育局相关负责人表示,近年来,大邑教育围绕教育综合改革“1511”发展思路,着力坚持以改革创新为动力,以提升质量为重点,全面推进大邑教育均衡化、现代化、信息化、国际化水平进程。今年,大邑教育局将继续扎实抓好惠民政策,提升教育满意度,为加快推进“优教成都”建设步伐、建设全面体现新发展理念的城市、奋力实现成都新时代“三步走”战略目标贡献力量。记者 谢函颖 (完)

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  “娃娃今年上的新学校,是政府为了让我们享受优质教育资源修的,不仅硬件条件好,老师也都很认真负责。”提及孩子即将入读的潘家街小学,大邑市民刘先生称赞连连。因为早在学校筹备阶段就受邀参观了校园,让他对这所新学校充满了期待。

  据悉,潘家街小学是大邑县委、县政府为满足优质教育资源需求,先后投入8550万元建设的一所高标准、高规格的公办小学。占地30余亩,校舍建筑面积约9720平方米,学生规模达1100人左右。大邑县教育局相关负责人表示,这是大邑县委县政府实施民生工程的一大举措,也是大邑县教育局“办人民满意的教育”,确保教育公平而推进的一项惠民政策。

  走进潘家街小学,一所富有设计感的现代化学校引入眼帘。校园电视广播系统、科学实验、互动体验教室和多媒体教学系统等教学设备齐全,还有集藏书和阅读为一体的现代化图书中心,为学生营造了自由阅读写作的空间。

  事实上,新建的潘家街小学要让市民享受更优质的教育资源,其师资队伍建设也是关注的焦点。据介绍,潘家街小学的师资队伍按照“精英化、名优骨干知名化、青年教师潜力化”的原则建设,大邑县教育局在北街小学、东街小学、子龙街小学等大邑县城区小学抽调了部分经验丰富的名优骨干教师,组成了学校行政班子和教学骨干领头人。

  此外,大邑潘家街小学还引入了成都市实验小学的优质教育资源,学校将采用“四个同步”“四位一体”“四科循环”的方式植入课堂,构建与成都市实验小学同步的课堂教学模式,全力提升学校的师资水平和办学品质。今后,两校教师和学生将在实小的引领下,开展走校、跟岗、结对活动,实现“潘家街小学的教师与成都实验小学教师同步发展、同步提高”,潘家街小学的学生将与成都实小享有同等的优质教育资源。

  “我们将教学楼底楼架空层打造成为‘创艺空间’,未来我们将开设木艺榫卯创作、乐高机器人创作、VR模拟体验,油画写生、古筝演奏等丰富的活动课程,让校园充满艺术美、创造美”。潘家街小学校长陈慧表示,在大邑县教育局“1511办学思路”的指导下,学校将积极践行“素质教育+”理念,以“创艺美好生活教育”为特色,关注学生的个体发展,以拓展学生思维能力、动手能力和创造、创新能力为目标,通过探究、服务、制作、体验等方式,促进学生综合素质、跨学科实践能力的提升。

  近年来,为了满足市民对优质教育资源的需求、促进基础教育优质高位均衡发展,大邑县多措并举,大力推进教育惠民政策。去年,大邑县新建潘家街小学新增了1080个学位;改扩建安仁镇学校和蔡场小学,新增学位500个;完成2017年承担的成都市民生实事项目——新场二幼、董场二幼、沙渠三幼的建设。

  今年,为了稳步推进教育惠民工程的落地实施,大邑教育局加大了对新生入学政策的宣传力度,利用发传单、进社区讲座等多种方式,针对市民关心的核心政策做解读;大邑县还多次组织召开主城区新生划片入学听证会,召集社区代表、家长代表、校长、人大代表等几方座谈,科学制定新生入学实施办法。

  大邑教育局相关负责人表示,近年来,大邑教育围绕教育综合改革“1511”发展思路,着力坚持以改革创新为动力,以提升质量为重点,全面推进大邑教育均衡化、现代化、信息化、国际化水平进程。今年,大邑教育局将继续扎实抓好惠民政策,提升教育满意度,为加快推进“优教成都”建设步伐、建设全面体现新发展理念的城市、奋力实现成都新时代“三步走”战略目标贡献力量。记者 谢函颖 (完)

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